本会宗旨

信念及使命

我们相信,艺术能陶冶性情,使人生更丰富,更因「美」而愉悦。我们相信,艺术应渗进人生的一切,与德、智、体、群混成一体。

我们相信,美育是教育重要的范畴,而艺术教育是美育的焦点。我们认为,艺术教育具卓越的教育效能,尤其是戏剧艺术。戏剧是综合艺术,综合了音乐、视觉、形体、空间、文学等多项艺术元素,包罗万象,又以人生为焦点,是教育工作者取之不尽的泉源。

我们相信,戏剧既可作为艺术教育的核心,又可延伸到教育的各范畴,包括内在的和外在的。内在就是叫人内省,以建立品格和价值观,又体验多角度的思考,思人所思,感人所感;外在就是语言、形体、舞蹈,让学生能更好的开发自己的身体。

基于以上信念,本会自1994年成立以来,便积极在中小学推动戏剧教育,当中尤聚焦于教师培训。

我们相信,要推动好戏剧教育,必须聚焦于教师培训。我们深信,培训好一位教师,让他体会戏剧的奥妙,他便会把戏剧带回学校,又把戏剧的奥妙带给成百成千的学生。

成功的教师培训,不单要让教师掌握技巧,更要让教师明白和认同我们的信念,这信念就是把戏剧艺术的美,渗进教育每一个环节中。戏剧艺术的美,不单只是一种教学手段,学生不单透过戏剧艺术学习学科,更要透过学科感受戏剧艺术的美。教育不再只停留在学科知识层面,而是让学生透过学科接触戏剧艺术,提升他们的审美能力,使他们的人生更丰盛。

艺术视野及目标

我们致力于学界和小区推动戏剧教育。我们将竭力:

  1. 藉戏剧艺术,让学校各范畴的教育更能以人为本,校园内每一个学生得到重视,就如戏剧中没有不重要的演员,使学生能自信地面向将来;
  2. 藉戏剧艺术,使教师认同,他们有责任经营愉快的学与教,不单在教室内,也在教室外,学生能发挥创造力,与人沟通的能力,与人合作的能力等各项共通能力。
  3. 藉戏剧艺术,使教师认同学生的潜能必须加以尊重,校园以至社会真的能欣赏到拥有不同智能的学生,不论语言智能、音乐智能、视觉空间智能等,都能得到充份发挥。
  4. 使教师明白,他们可藉戏剧艺术来提升教室内外的学习效能。学习过程中,学生真正成为主角,教师成为催化者,学生在学习过程中得到充权,得以在自信的环境中成长。

为社会建立具优秀审美力的公民。教师所培育的学生,不单是学校的学生,也是小区的公民,他们具备批判思维,关怀弱势社群,接纳多元文化。

本会发展戏剧教育的四个维度

香港教师戏剧会连同各个会员学校和社会各界的教育顾问,在香港教育改革的浪潮下,主要从四个方面发展戏剧教育:

一、课程及培训服务
二、研究及教材出版
三、交流及推广
四、舞台制作

本会发展戏剧教育的四个维度 香港教师戏剧会连同各个会员学校和社会各界的教育顾问,在香港教育改革的浪潮下,主要从四个方面发展戏剧教育: 教师培训及支持 交流网络 推广宣传 理论研究 本会推动戏剧教育的策略 本会不断积极实践以上四个维度的共同发展,与全港近百间学校、逾千名教师协作推行各项戏剧教育计划,帮助多间中小学顺利地将戏剧引入正规课程。自2000年起,本会更进行了多项与戏剧课程相关的计划,当中包括戏剧教师培训、德育及公民教育、国民教育课程编写、新高中课程编写和研究等,深受教师和学生欢迎,亦令戏剧教育得到了社会各界的认可和支持,为香港教育界扩阔新视野。