课程培训理念

香港教师戏剧会HKTDA自1994年成立以来, 一直以培训教师为工作重点。早期的培训计划, 集中于提升教师自身的戏剧艺术水平,包括编剧、导演、舞台技术等,让他们能在学校带领更具水平的戏剧课外活动。在教育局的支持下,HKTDA举办了多个工作坊、营会、研讨会等,不少教师其后成为香港学校杰出的戏剧教育工作者。

本会曾为会员学校设计多个课程,包括
(i) 小学戏剧课程、
(ii) 小学戏剧教学法课程、
(iii) 中学戏剧及中文跨科课程、
(iv) 中学戏剧及英文跨科课程、
(v) 中学戏剧课程,
目的是为协助各会员中小学把戏剧和戏剧教学法引入正规课程内。在过程中,本会除提供课程、教材、评估方案外,也联络具经验的教师为学校提供教师培训,让学校的教师团队最终能自行实施课程,并按学校的需要而自行修订。

香港教师戏剧会亦多次在教育局、优质教育基金、或多间学校的支持下,为多间中小学进行教师专业发展日。当天,学校全体教师透过不同的戏剧教学活动,经验戏剧教育,认识戏剧在不同范畴的教学功能,提升专业能力。

 自2000年起,教育局推出课程改革,鼓励学校引入正规戏剧课程,并应用戏剧于学科教育,本会的教师培训计划亦延伸至此。本会组织了戏剧教育工作者,并多间学校的戏剧教师,共同为学校编写戏剧课程,又培训教师教授戏剧的方法。自此,本会为多间学校发展校本戏剧课程,为学校提供各类型的教师培训,并为主持工作坊和研究会。

近年,为进一步提升戏剧教师水平,在英国Trinity College London的支持下,,本会举办Trinity College London戏剧教师课程,培训教师考取Associate和Licentiate两级别文凭,以提升戏剧教师的专业水平,让戏剧教师获取国际应可资格。此外,本会又与香港教育学院合作,为准教师提供课程,让他们对香港中小学的戏剧教育有更系统的了解和实践的经验。