(詳細文章及教案內容請參考《課室中的創意》一書)

第一部份 理論篇

第一章 推展創意教學策略的意念
第二章 創造力的涵義及其主要元素
第三章 創造力的多維度評估
第四章 探討創意教學策略在香港學校的可用性和可行性
第五章 創意教學策略培訓過程中的觀察與反思

第二部份 課堂實踐篇──試教後編撰而成的教案

二十種諗意教學策略簡介

學科教案

  中國語文科
  English Language
  數學科
  常識科/通識科
  聖經科
  綜合藝術科(音樂科及視覺藝術科)
  音樂科
  戲劇科